أساليب تربوية ونفسية لتحقيق الانضباط والالتزام بالفصول
أوضح الدكتور تامر شوقي أستاذ علم النفس بكلية التربية جامعة عين شمس، أساليب تربوية ونفسية يجب أن يتبعها المعلم لتحقيق الانضباط والالتزام لدى طلابه داخل الفصل.
وأشار إلى أنه يشتكي الكثير من المعلمين من مشكلات عدم الانضباط السلوكى والأخلاقي لطلابهم داخل الفصل مما يؤثر في قدرته على شرح الدروس، بل ويسبب له عديد من التأثيرات النفسية والصحية الخطيرة، لذلك لا بد أن يراعي المعلم بعض الأساليب التربوية في التعامل مع طلابه بما يحقق انضباطهم ويحافظ على صحته ومنها الآتي:
أساليب تربوية ونفسية لتحقيق الانضباط والالتزام بالفصول
- المظهر الجيد أمام طلابه (من حيث الملبس والرائحة) ولا يشترط أن تكون الملابس غالية بل يكفي أن تكون نظيفة ومهندمة، لأن ذلك أول خطوة فى تقدير الطلاب للمعلم.
- الالتزام بالثبات النفسي والانفعالي عند التعامل مع طلابه وخاصة مثيري المشكلات، لان عدم الثبات لدى المعلم وعصبيته تجعل الطلاب يستفزونه أكثر؛ وخاصة إذا لم يعاقبهم في النهاية
- جعل المعلم الطلاب يحددون بأنفسهم من خلال حواره معهم داخل الحصة أنواع السلوكيات الممنوعة عليهم، والعقوبات المترتبة عليها، ويكون ذلك بمثابة عقد بين المعلم وطلابه لا بد من الالتزام به
- أن يكون المعلم نموذجا في السلوك والأخلاق أمام طلابه، فلا يصح ألا يكون المعلم منضبطا فى سلوكه (من حيث الالتزام بمواعيد الحصص؛ أو قول الكلام الراقي أو الصادق) ثم يطلب من طلابه طاعته، بل أن مجرد فعل المعلم السلوكيات الأخلاقية سيجعل الطلاب يقلدونه حتى لو لم يطلب منهم ذلك.
- تكوين المعلم علاقات طيبة مع الطلاب بما يجعله قريبا منهم ومحبوبا بالنسبة له، فالقرب والمحبة أحد وسائل المعلم لضبط سلوك طلابه
- يجب ألا يقطع المعلم شرحه عند محاولة أي طالب عمل أي ضوضاء للفت انتباه زملائه أثناء الشرح، بل لابد أن يتجاهل المعلم هذا السلوك ما دام غير مؤثر، وخاصة أن قطع المعلم شرحه ونهر هذا الطالب قد يعزز لدى الطالب ما يسعى إليه من جذب انتباه زملائه والمعلم
- عدم تجاهل المعلم أى سلوك خطير يرتكبه أى طالب في الفصل مثل(سب الدين أو ضرب أحد زملائه أو سخريته من المعلم) فلا بد هنا من اتخاذ اجراء فورى مع هذا الطالب وتطبيق لائحة الإنضباط عليه بكل صرامة، لأن تجاهل السلوكيات الخطيرة هو نقطة البداية لانهيار النظام داخل الفصل أو المدرسة
- لابد أن يضع المعلم في اعتباره الطلاب المشاغبين في كل فصل (مثلا ٣ طلاب) ولابد أن يتعامل معهم بإجراءات عقابية حال ارتكابهم أى مظاهر سوء سلوك بداية من تحويلهم إلى المدير أو الأخصائى الاجتماعي تمهيدا لتطبيق العقوبات عليهم؛ حتى لو وصل الأمر لفصلهم
- لا بد أن ينفذ المعلم أى عقوبات يقرر أمام الطلاب توقيعها على أى منهم لأن تراجعه عنها(بدون مبرر) يجعل الطلاب يستهينون به
- تشجيع المعلم للطلاب الملتزمين علميا وخلقيا وتكريمهم، بل وأن يطلب من إدارة المدرسة تكريمهم أيضا
- لابد أن يحدد المعلم التوقيت الذى يكثر فيه عدم انضباط الطلاب داخل الفصل، ويحدد أسباب عدم الانضباط فى ذلك التوقيت، والعمل على علاجها، فمثلا إذا كان الطلاب يقومون بضوضاء أثناء كتابته على السبورة لا بد أن يعطيهم أى تكليف أثناء كتابته ينشغل بها الطلاب، ومن لم يلتزم به يعاقبه
إخلاء مسؤولية إن موقع عاجل نيوز يعمل بطريقة آلية دون تدخل بشري،ولذلك فإن جميع المقالات والاخبار والتعليقات المنشوره في الموقع مسؤولية أصحابها وإداره الموقع لا تتحمل أي مسؤولية أدبية او قانونية عن محتوى الموقع.
