عاجل| البنية التحتية كلمة السر.. أزمة تأخير تسليم التابلت في بعض المدارس و"التعليم" ترد

في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتحسين جودة التعليم وتطوير الأنظمة التعليمية، تم إطلاق مبادرة لتوزيع أجهزة التابلت على طلاب الصف الأول الثانوي في العديد من المدارس على مستوى الجمهورية، ورغم الجهود المبذولة لتيسير هذه العملية، واجهت بعض المدارس تأخيرًا في تسليم الأجهزة بسبب تحديات تتعلق بالبنية التحتية التكنولوجية وبعض الإجراءات اللوجستية.

التعليم تكشف سبب التأخير في تسليم التابلت ببعض المدارس

ومن جانبه، أفاد  شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم بأن عملية تسليم الأجهزة اللوحية (التابلت) إلى المدارس تسير بشكل منتظم وفقًا للخطة الموضوعة، مشيرًا إلى أن الوزارة تتابع عن كثب سير هذه العملية لضمان وصول الأجهزة إلى جميع المدارس المستحقة في الوقت المحدد.

وأوضح، أن التأخير في تسليم بعض الأجهزة يعود إلى عدم اكتمال البنية التحتية التكنولوجية في بعض المدارس، مؤكدًا أن الوزارة تعمل بجد على حل هذه المشكلة في أقرب وقت ممكن.

ورحب «زلطة» بقرار الحكومة الذي يسمح بتصفح المواقع التعليمية والحكومية مجانًا، مؤكدًا أن هذا القرار سيسهم في توفير بيئة تعليمية أفضل للطلاب. كما أشار إلى أن الوزارة تقدم العديد من المنصات التعليمية المجانية عبر الإنترنت، مثل منصة "مدرستنا" التي توفر شرحًا تفصيليًا للمناهج الدراسية.

وفي ذات السياق، قالت د. حنان إسماعيل، خبيرة تربوية، إن التابلت يعتبر من أهم الابتكارات التكنولوجية في مجال التعليم، حيث يعد وسيلة هامة لدمج التكنولوجيا في العملية التعليمية.

وتابعت في تصريحات لـ كشكول: «يتميز جهاز التابلت بالكثير من الإيجابيات التي تساعد على تحسين تجربة التعلم، مثل خفته مقارنة بالكتب المدرسية الثقيلة، مما يسهل على الطلاب حمله بين المنزل والمدرسة، كما يقلل من الحاجة للطباعة الكثيرة للكتب الدراسية، وهو ما يوفر تكلفة كبيرة».

التفاعل بين الطلاب والمعلمين

واستطردت: «التابلت يعزز التفاعل بين الطلاب والمعلمين، حيث يمكن للطلاب الوصول إلى فيديوهات تعليمية وموارد إثرائية من خلال منصات الوزارة، مما يسهم في تحسين الفهم والاستيعاب، كما أن الواجبات المنزلية أصبحت تتم من خلال المواقع الإلكترونية، مما يضمن مشاركة الطلاب الفعّالة في العملية التعليمية».

وأشارت د. حنان، إلى أن استخدام التابلت في التعليم يشجع على التحول الرقمي، وهو أمر بالغ الأهمية في التعليم الحديث.

ومن خلال التابلت، يمكن للطلاب الوصول إلى مواد تعليمية متنوعة مثل مقاطع الفيديو التفاعلية والتمارين الإلكترونية، التي تساعد في تعزيز مهاراتهم التكنولوجية، وهذا التحول الرقمي لا يقتصر على الطلاب فقط، بل يمتد إلى المعلمين الذين يحتاجون إلى التدريب على كيفية استخدام هذه الأجهزة بشكل فعّال في الفصل الدراسي.

وأوضحت: «على الرغم من الفوائد الكبيرة لاستخدام التابلت في التعليم، إلا أن هناك عدة متطلبات يجب تحقيقها لضمان استغلال الجهاز بشكل فعّال، ومن أهم هذه المتطلبات تدريب المعلمين على استخدام التابلت وتكامل التكنولوجيا في المناهج التعليمية، ويجب أن يكون المعلمون قادرين على توجيه الطلاب لاستخدام التابلت بشكل صحيح، سواء في الوصول إلى الفيديوهات التعليمية أو في إتمام التقييمات الإلكترونية».

حماية البيانات وتوفير البنية التحتية

ومن سياق آخر، أكدت د. حنان على ضرورة تأمين الأجهزة لضمان استخدامها في الأغراض التعليمية فقط، ويجب أن تكون هناك رقابة على التطبيقات والمواد المتاحة على التابلت لتجنب استغلاله في أغراض أخرى قد تضر بالطلاب، وبالإضافة إلى ذلك، من المهم تقوية شبكة الإنترنت في المدارس لتسهم في تسريع العملية التعليمية وضمان الوصول إلى المحتوى التعليمي بشكل مستمر دون مشاكل.

واختتمت حديثها، قائلة: «إن استخدام التابلت في التعليم يعد خطوة هامة نحو تطوير التعليم في مصر، لكن يجب أن يتم تحضير البنية التحتية بشكل جيد لضمان تحقيق أقصى استفادة من هذه التكنولوجيا، ومع توفير التدريب للمعلمين وتوسيع نطاق المحتوى التعليمي المتاح على منصات الوزارة، يمكن أن يصبح التابلت أداة قوية لتحسين جودة التعليم وتوفير فرص تعلم متساوية لجميع الطلاب».

إجراءات توزيع أجهزة التابلت للطلاب:

حصر أعداد الطلاب: تقوم المديريات التعليمية بحصر الطلاب المستحقين للأجهزة.
دفع التأمين: يُشترط على الطالب دفع مبلغ تأمين قدره 105 جنيهات لضمان الجهاز.
توقيع الإقرار: يوقع الطالب وولي أمره إقرارًا بالالتزام بالحفاظ على الجهاز وإعادته بعد التخرج من المرحلة الثانوية.
توزيع الأجهزة: يتم توزيع الأجهزة من المديريات إلى الإدارات التعليمية، ثم إلى المدارس الثانوية.
تسليم المشتملات: يتسلم الطالب الجهاز مع كافة ملحقاته مثل الشاحن والقلم والسماعة.

الفئات المستبعدة من استلام التابلت:

طلاب المدارس الخاصة.
طلاب المنازل والخدمات في المدارس الحكومية.

بينما جاءت إجراءات إصلاح أجهزة التابلت كالتالي:

إصلاح الأعطال: يتم إصلاح الأعطال في مراكز الصيانة المعتمدة من شركة سامسونج.
المستندات المطلوبة للإصلاح:
أصل إثبات قيد معتمد من المدرسة.
صورة من بطاقة الرقم القومي أو شهادة الميلاد للطالب.
صورة من بطاقة الرقم القومي لولي الأمر.
صورة من إيصال سداد التأمين.
الضمان والتأمين: يغطي الضمان تكاليف إصلاح الأعطال العادية، ولكن يتم إلغاء الضمان في حال إجراء أي إصلاحات خارج المراكز المعتمدة.

نصائح وزارة التربية والتعليم للطلاب وأولياء الأمور:

الحفاظ على أجهزة التابلت واتباع تعليمات الاستخدام لضمان سلامتها طوال فترة الدراسة.
التوجه فقط إلى المراكز المعتمدة لإجراء أي إصلاحات أو صيانة.